Inspirations, Sources et ressources

 

Démarche Générale


Recréer ces Arts Martiaux anciens dans une démarche moderne et actuelle, entre l'aspect Martial Historique et le ludisme combatif "21e siècle". 


Nous sommes clairement entre étude des traités anciens et partage des [expériences de Reynald], le Président et l'enseignant de cette Académie. 

Les Principes et Concepts de l'Escrime Martiale guideront en permanence notre approche comme point commun dans toutes les matières/armes abordées. 

 


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Nos influences, nos directions de recherche


"Après des années (plus de 35 maintenant... mince, déjà ! Pourtant, je ne suis pas si vieux) à traîner mes guêtres entre les mondes du sport de combat, de l'art martial et des arts du spectacle ou du ludisme, le tout dans la discrétion la plus absolue, et toujours au service des projets auxquels j'ai participé, j'ai voulu, enfin, "poser" mes valises et "fixer" le cadre de mes expériences passées. 

 

Cette démarche est la "digestion assumée" et la résultante des expériences, des rencontres et des recherches partagées sur mon site personnel, et sur le site de mon association.
Ce site est le moyen - que j'espère clair - de montrer ce que je peux vous proposer . (Reynald)"



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LECTURES - ANALYSES comparées - PRATIQUE - DIGESTION - RECREATION de terrain !

Notre manière de faire : 

"Ce n’est donc point par des hypothèses vagues et arbitraires que nous pouvons espérer de connaître la nature ; c’est par l’étude réfléchie des phénomènes, par la comparaison que nous ferons des uns avec les autres, par l’art de réduire, autant qu’il sera possible, un grand nombre d’entre eux à un seul, qui puisse en être regardé comme le principe… " 

(Jean Le Rond d’Alembert, dans le discours préliminaire à l'Encyclopédie ou Dictionnaire raisonné des sciences, des arts et des métiers - 1751)

"Autrement dit, et pour ce qui nous concerne, je prends les traités que j'étudie + mon (mes) expérience(s), je les compare, les confronte, laisse infuser dans ma pratique... en vois les points communs, que je définis et réduis en principes fondamentaux communs à tous. Cela constitue mon Académisme. Ce qui ne rentre pas dans ces "cases de réduction", si je juge qu'ils sont utiles et valables, constituent les exceptions , que j'appelle mes Fourberies." (Reynald)

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Florilège des auteurs AMHE / AMFrançais étudiés depuis tout ce temps...


Plus d'autres, mais hors de propos ici... ou un peu "délaissés/oubliés/mis de côté"

Sources françaises : 

  • Dubois, G
  • Renaud, JJ
  • Hébert, G - ("défense" et "quadrupédie")
  • André, E
  • Lafond, R - Hamon, F
  • De la Touche, Philibert
  • Le Perche du Coudray
  • Girard, PJF
  • Baupré, JJ de
  • Sainct-Didier, H de - (dégainements)
  • Péloquin
  • Billèsse, A
  • Chambon, A
  • Leboucher, L
  • Charlemont, J
  • Posselier, JJ (dit Gomard) - (Baïonnette)
  • Pinette -  (Baïonnette)
  • France, Ministère de la guerre
  • Albert, E.
  • Chabrier, L.R.
  • Coudol, H dit "Cadet de Moissac"
Sources anglaises ou américaines : 

  • Pringle Green, W
  • Hutton, A
  • Wylde, Z
  • Mac Carthy, P
  • Allanson-Winn, P
  • Cootes, R
  • Monstery, T
Sources hollandaises ou allemandes : 

  • Pasch, JG
  • Petters, N
  • Bruchius, JG
  • Schmitts, JA


Liens utiles 


... pour avoir accès aux sources et aux réflexions d'étude


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Bien évidemment, question enseignement des disciplines classiques (boxe savate, escrime, canne, bâton, arts martiaux japonais) Reynald possède tous les [diplômes nécessaires (CQP, BEES...)] pour assurer des cours en sécurité et avec une continuité pédagogique.
L'étude des textes est réalisée grâce à son passé d'étudiant en Histoire (diplôme universitaire de Maitrise d'Histoire) et son métier d'enseignant-documentaliste. 

Par l'intermédiaire de notre association support (Sunao), l'Académie est assurée auprès de la MACIF. 



[ Sunao ]
notre association support


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